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众野范文写作网 http://www.zhaoquanke.cn 2019-08-24 12:49 出处:网络 编辑:
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教学目标


通过学习南昌起义的内容,使学生了解南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪,认识这个事件是中国共产党独立领导武装斗争,创建人民军队的开始。


通过学习秋收起义和井冈山会师的内容,引导学生分析和认识在敌强我弱的形势下,毛泽东把部队带向农村,开辟了井冈山革命道路,这是毛泽东把马列主。义普遍真理与中国革命具体实践相结合的光辉典范。


通过本课学习,使学生认识到中国革命从走苏俄的路到走自己的路,老一辈无产阶级革命家毛泽东、朱德等为此作出伟大的贡献,从而激发学生对老一辈无产阶级革。命家们。的崇敬之情,同时培养学生如何运用马克思主义的基本原理去分析问题的能力。


教材分。析和教学建议


一、重点和难点


本课的重点是:南昌起义和。秋收起义。教材从国民党反动。派的血腥屠杀政。策引入。中国共产党人开始武装反抗国民党统治——发动南昌起。义、秋收。起义。起义之后队伍向哪里去?井冈山根据地的。建立和井冈山会师,使中国革命终于。有了可靠的落脚点和赖以发展的战略基地。井冈山根据地的建立,为中国革命开创了一条以农。村包围城市、最后夺取城市、夺取政权的唯一正确道路。


本课。的难点是:毛泽东为什么。要领导起义部队向农村进军。中国革。命以俄为师,俄国十月革命道路。是由城市到农村,而。毛泽东却率秋收起义队伍去。井冈山建。立农村革命根据地。这主要是由于不同的国情决定的,俄国。当时是帝国主义链条中薄弱一环,中国却处在。半殖民地半封建社会,无产阶级力量弱小,加之南昌起义后南下广东受阻,秋收起义攻打城市受挫,事。实证明城市里敌人的力量强大。在敌强我弱。的形势下,毛泽东率领起义的工。农革命军向。农村进军,这是以退为进的策略,是一条引导中国革命走向胜利之路。


教学过程


导入新课:


组织学生回顾前面几节课学过的线索,讨论回答问题:


1、国共第一次合作期间领导的国民革命为什么会遭到失败?


A、国民党右派蒋介石、汪精卫等人背叛革命;


    B、共产党领导人陈独秀犯了“右倾投降主义”错误,造成严重危害。。


2、南京国。民政府具有什么性质?(反动的性质,代表着大地主大资产阶级的利益)


承上启下,教师讲授:


后来,武汉和上海的反动势力汇合起来,对幼年时。期的共产党继续进行疯狂


镇压。在强大的敌人面前,许。多共产党人和革命积极分子惨。遭屠杀。但是,英勇的共产党人没有被吓倒,而是从地下爬起来,檫干身上的血迹,掩埋好同伴的尸体,重新投入战斗。(布置学生阅读55——59页全课内容,对重要的年代、人名、地名等做出醒目的阅读标记,按小组交流个人看法,要求人人过关。)


 


组织学生学习和探究新课


一、南昌起义:


1、南昌起义的。概况怎样?(要求学生说出时间、地点、领导人、结。果)


A、时间:1927年8月1日,中。国人民解放。军的建军节就定在8月1。日。


B、地点:江西南。昌。[要求学生在56页地。图上标明位置。]


C、领导人:朱德、周恩来、贺龙、陈毅等


D、结果:一度占领南昌,撤出南下途中受挫。)


2、56页《南昌起义》图中的演。讲者是谁?(周恩来)


3、 56页“动脑筋”:南昌起义军占领了南昌,为什么要撤出南下广东?(遭到反动


军队包围,不宜与敌人硬拼,计划南下广东,争取外援,重建广东革命根据地,然后北伐。)


4 、南昌起义在中国革命史上有什么重大意义?(打响了武装反抗国民党反动统治的


第一枪,是中国共产党独立领导武装斗争的开端。)


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